(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计220.docxVIP

六 年级 英语 科教学设计 教学内容 Unit 6 How do you feel Lesson 3 教学课时 备课日期 上课日期 学期教学总课时 学生能够听说读写 see the doctor, do more exercise， wear warm clothes, take a deep breath, count to ten等词组； 教学目标 2 能够熟练使用句型 You should 提出合理建议 . 能使用所学语言实行交际。 教育学生热爱生活，不要因为职业不同而歧视别人。 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备板书设计：  掌握四会单词 突破方法： 结合图片，观察单词的组成， 小组合作听写， 突破重点。 学生能够听说读写上述单词，能在情景中使用单词，能够熟练使用 句型实行对话。 Listening and reading approach 图片，音频，录音机及录音带。 Unit 6 How do you feel Lesson 3 Part B Let’s learn see the doctor do more exercise wear warm clothes take a deep breath count to ten 作业设计： copy the new words, each for fifth 教 学 步 骤 个案修改 Step 1.Warm-