最新统编版部编版人教版语文六年级下册句子专项训练.docVIP

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六年级语文下册句子专项训练 一、按要求完成句子练习。 1.仿写句子。 (1)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 _______________________________________________________________ (2)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。 _______________________________________________________________ (3)他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。 _______________________________________________________________ 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再 开的时候。 _______________________________________________________________ (5)全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一,志刚在跳高比赛中喜获 金牌,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (6)他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会 儿,就皱紧眉头哽咽下去。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.陈述句与反问句的改写。 (1)你们想,妈妈的命令,看样还不够格资格的八儿,难道还能设什么法 来反抗吗?(改为陈述句) ________________________________________________________________ (2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。(改为反问句) ________________________________________________________________ 3.直述句与转述句的改写。 (1)父亲对我笑着说:“我给你看看表里什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句) _______________________________________________________________ (2)父亲对母亲说,虽然现在形式很严峻,但他是不能轻易离开北京的(改 为直述句) _______________________________________________________________ 4.肯定句与双重否定句的改写。 (1)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛!(改为肯定句) _______________________________________________________________ (2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句) _______________________________________________________________ 5.用合适的关联词合并句子。 (1)你尊重别人。 你会得到别人的尊重。 _________________________________________________________________ (2)我们是为人民服去的。 我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 _________________________________________________________________ (3)它的秒针会自己走动。 它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 _________________________________________________________________ 6.缩句。 (1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。_________________________________________________________________ (2)大家成群结队地拥想河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。 _________________________________________________________________ (3)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒! _______

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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