一年级英语：牛津1b unit 2 small animals 第一课时.docxVIP

小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学一年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 牛津1B Unit 2 Small animals 第一课时 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学一年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　主要新授内容(new contents)：let’s learn --bird, butterfly, bee　　let’s talk—what do you see? i see a butterfly.　　学习目标(objectives)　　1、通过观察春天的公园及公园内的小动物，感受春天的气息，培养学生热爱自然的美好情感。　　2、结合“春季”这一主线，引出本课的主题――小动物，会用正确的语音语调认读单词butterfly, bird, bee　　3、鼓励学生运用所学语言介绍butterfly, bird, bee，培养学生最基本的阅读能力。　　4、听懂what do you see?并学会用i see a _____.来描述观察到的景物，培养学生从小善于观察的良好习惯。　　5、在练习三个新单词时适当拓展，让学生感知与主题相关的内容tree, flower, big, small, fly，为学有余力的学生理解和运用所学知识打下基础。　　教学辅助(aids)　　1、 录音机 2、卡片 3.cai　　教学步骤　　1、任务前期准备阶段（pre-task preparation section）　　活动1（activity 1）　　contents　　song “春天在哪里”　　　methods　　教师告诉学生春天已经来临(spring is coming.)，请学生一起唱一首歌(let’s sing a song.)，播放歌曲的音带，让学生轻松愉快地唱歌　　purpose　　运用学生熟悉的歌曲引出本课的新授内容，激发学生的兴趣。　　活动2（activity 2） 　　　contents 1　　spring is coming. there are so many beautiful flowers. the grass and the trees are green. how beautiful!　　methods　　教师通过cai为学生勾勒出一幅春天的美景图，介绍春天已经来临教师通过类似“look, who’s coming? what are they saying?等来引起学生的注意。　　purpose　　运用直观图片为学生创设比较真实的语言场景　　contents 2　　hello, bird. hello, bee.　　how are you? fine,thank you.　　methods　　先飞来一只小鸟，将小鸟的图片贴在树上，又飞来了一只蜜蜂，将蜜蜂的图片贴在花丛中　　purpose　　运用学生学过的对话引出本课的新授内容，降低学习的难度，激发学生的兴趣　　1、 任务中期实施阶段（while-task procedure section）　　activity 1　　contents 1　　new word:butterfly　　methods　　在感知butterfly这个单词的正确发音后，请学生模仿蝴蝶的展翅动作，边飞边说：butterfly, butterfly, fly, fly, fly。　　contents 2　　butterfly, butterfly, i’m a butterfly./ i can fly.　　methods　　先请个别学生作示范，然后小组比赛或分男女生比赛，也可以请学生自由发挥，看一看，比一比，哪只蝴蝶最美？　　可以用类似的方法练习bird, bee　　purpose　　通过学生学一学，说一说，既达到反复模仿上口，又充分调动了学生的各种感官，让学生在记住这个单词发音的同时，也将这个