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摘 要
在校园生活中,教室仍然是教学活动和学生课余活动中最关键场所之一,然而,因为学生数目过大,教室资源有限限制了师生使用教室。以前,部分学校对教室管理仅限于人工管理,处理起来比较复杂,轻易犯错,而且不利于删除和添加,愈加不利于查找,凸显出建立教室安排系统紧迫性。本系统着力于整合教室管理中课程安排,教室调课,设备损坏及维修和单位借用等影响教室使用步骤,实现统一管理。在此基础上提供方便有效课表查询,空教室查询,学生出勤次数查询,设备维护统计查询。本系统针对教室管理不统一问题,着力于将教室管理中课程安排,老师调课,单位借用等联络起来,建立一个统一管理系统,以提升处理效率,方便统一管理,同时为师生提供方便查询。教室安排系统使得教室安排变得愈加简单,添加和删除变得愈加轻易,尤其是教室查找。此系统提升了信息处理速度和正确性,能够立即正确有效查询和修改教室安排情况,和更有效对设备维护进行管理。
关键词: 数据库 教室管理 自动化处理
目录
TOC \o 1-3 \h \u 一、序言 1
二、教室系统需求分析 1
三、概念结构设计 1
四、数据结构设计 2
4.1数据流图 2
4.2学生管理子系统: 3
4.3教室查询子系统: 5
4.4管理员管理子系统 7
4.5后勤管理子系统: 9
五、数据库逻辑结构设计 11
六、数据库实施 13
七、数据库运行和维护 16
八、VB程序实现 17
8.1登陆界面设计 17
8.2系统管理员界面设计 18
8.3后勤服务人员界面设计 19
8.4学生登陆界面 20
8.5教室登陆界面设计 20
九、附录 21
创建数据库 21
创建表基础信息 21
创建视图 22
创建存放过程 23
创建触发器 23
十、参考文件 23
一、序言
在大学里,教室仍然是教学关键场所,也是学生学习关键场所,所以教室环境和设备直接影响到教学活动开展和学生学习。
为了确保教室环境良好运转,教室管理也就显得十分必需和关键。不过教室管理也并不是一件很轻易事情。教室设备(尤其是多媒体设备)有所损坏必需立即登记,修复,不然很可能影响以后教学,造成教学事故。
教室使用含有一定计划性和流动性,即一个班在对应时间里,所上课程和使用教室是固定,不过不一样课程在不一样时间里会使用不一样教室,这和教务处课程安排是亲密相关。尤其是使用多媒体教室时候,这就显得比较麻烦。
为了能够更系统,更有序,更合理,更有效进行教室管理,有必需利用计算机来处理多种信息,这也就需要一个更有效教室管理系统。
为此,经过较具体调查和慎重思索,我决定做一个教室管理系统,来处理这些问题,使管理简化,方便而且更有效。
二、教室系统需求分析
处理对象:
本系统总体上说包含了五个方面数据,后勤信息,教室信息,课程信息,老师信息,学生信息。
处理功效要求:
教室管理系统具体包含四个子系统:学生查询子系统,老师查询子系统,后勤管理子系统,管理员管理子系统。
学生登录界面功效是查询教室信息,查询自己课程信息,更改自己账户信息;老师登陆界面功效是查询教室信息,查询自己教讲课程信息,更改账户信息;后勤登陆界面功效是查询教室信息,包含设备故障情况,故障时间;管理员登陆界面功效是查询并更改教室信息,包含设备故障情况,故障时间,是否空闲。
安全性和完整性要求:
在这个系统中包含到了相关人员问题,而且同一个职员可能在不一样表中存在,要考虑到,假如解聘或某职员辞职,那么不仅要在职员信息表中删除对应信息,还要在其它相关表中删除信息,这就包含到了安全性问题,初步计划用一个触发器来处理这个问题。
完整性也是一个关键内容,它也包含安全性上问题。
三、概念结构设计
图3-1教室管理系统E-R图
四、数据结构设计
图4-1教室管理系统
4.1数据流图
图4-1-1教室管理系统功效模块图
4.2学生管理子系统:
图4-2-1学生查询子系统顶层数据流图
图4-2-2底层数据流图
数据字典:
“学生”是该子系统一个关键数据结构,能够以下描述:
数据结构:学生
含义说明:学生查询子系统关键数据结构,定义了一个学生相关信息
组成:学号,姓名,性别,班级
“教室”是该子系统另一个关键数据结构,能够以下描述:
数据结构:教室
含义说明:学生查询子系统关键数据结构,定义了教室相关信息
组成:教室编号,教室信息
“学号”是该子系统一个关键数据项,能够以下描述:
数据项:学号
含义说明:唯一标识每个学生
类型:varchar
长度:10
取值范围:-
取值含义:前两位标识该学生所在年级,再三位标识所在学院,再三位标识所在班级,
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