(PEP)六年级上册小学英语《Recycle1》教学设计28.docxVIP

课题 Recycle1 课时 1 1．复习 Unit1 —— Unit3 所学的词汇和句子， 要求学生能描述场所的位置、 目标 能准确指路。 2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。 重难点  能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中实行应用。 教学准备  录音机，  PPT 教  学  过  程 一．热身（ Warm-up） 1 . Sing the song： Where is the hospital? 2 . Let ’schant： 二．复习（ Revision） 1、师生对话 2、学生两人一组，模仿实行对话。 3、请学生根据教师的描述，猜单词。如： T ： I ’mgoing to buy some postcards and a dictionary. Where am I goin g ? S3 ： Bookstore. 三、 新课表现（ Presentation） 1.教学 Listen and circle. 1）、学生看交通标志，说说这些交通标志的意思，并拼读： 2）、教师播放录音，学生根据录音圈出准确的选项。录音内容如下： WuYifan ： Robin, how do we get to my grandparents’new house from here? Can you use your GPS? Robin： Sure. First