数组元素说明指导书.docVIP

交通和汽车工程学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 程序设计基础课程设计 课 程 代 码: 8234580 题 目: 数组元素基础处理 年级/专业/班: 08 车辆工程 汽车电子 学 生 姓 名: 卢汉 学　　 号: 开 始 时 间: 年 5 月 30 日 完 成 时 间: 年 6 月 11 日 课程设计成绩： 学习态度及平时成绩（30） 技术水平和实际能力（20） 创新（5） 说明书（计算书、图纸、分析汇报）撰写质量（45） 总 分（100） 指导老师署名： 年 月 日 目 录 摘要…………………………………………………………………………………………2 1 引言………………………………………………………………………………………3 2 方案设计…………………………………………………………………………………4 2.1数组元素处理方案设计…………………………………………………………4 2.1.1系统功效描述………………………………………………………………………4 2.1.2系统结构分析………………………………………………………………………4 2.1.3系统步骤分析………………………………………………………………………4 2.2程序界面和代码设计…………………………………………………………………6 2.2.1系统工程设计框架…………………………………………………………………6 2.2.2系统各界面设计及代码设计………………………………………………………6 3 结果分析 ………………………………………………………………………………10 结论 ………………………………………………………………………………………15 致谢 ………………………………………………………………………………………16 参考文件 …………………………………………………………………………………17 摘 要 伴随计算机普及，计算机高级语言已经利用到生活中各个方面，此次课程设计使用VB语言作为开发工具，进行了数组元素基础处理程序设计，该程序能实现数组元素基础处理功效，进行数组产生、排序、插入、删除、保留等操作，计算结果简便明了，运行界面清楚实用，操作方便，易于实际处理。 关键词： 数组 处理 1 引 言 伴随科学技术发展，计算机已经应用到生活、工作各个方面。VB一个可视化、面向对象和采取事件驱动方法高级程序设计语言，可用于开发Windows环境下各类应用程序。此次课程设计关键内容就是使用VB编制简单、实用小程序，以巩固我们所学计算机VB语言知识，提升分析问题和处理问题能力，锻炼我们独立动手能力。 1.1 问题提出 对数组操作是学习计算机语言关键，书本上没有一个程序对数组操作包含了全部内容。所以在经过一段时间学习要提升对数组学习和认识时，就要把对数组操作进行对比，掌握对数组操作，查阅书本很不方便，书本上程序散乱，这么造成我们时间浪费，效率低，不便于我们抓重视点。为了提升我们学习效率，方便学习所以，有必需设计素组元素操作系统。 1.2任务和分析 1.2.1设计题目 数组元素基础处理 1.2.2关键内容 设计一常见算法程序，实现数组元素产生、排序、插入、删除、保留等操作。 1.2.3具体要求 设计合理用户界面，编制程序，实现以下功效： 1、产生N个随机正整数（运行时N由用户输入），显示，并保留； 2、对产生数据排序后，显示，并保留； 3、删除一个数，假如此数据在数组中存在，则删除，显示删除后结果；如没有，显示“没有找到，无法删除！” ，并保留；实现数次删除，不能越界； 4、插入一个数，显示插入后结果，并保留；实现数次插入超载，不能越界； 5、使用按钮时，要考虑到按钮之间联动，比如在没有产生数之前，单击排序是没有意义，没有排序之前，插入是没有意义，等等； 6、用菜单操作实现上述功效。 2设计方案 首先依据题目要求设计合理界面，确定哪些控件会用到，要考虑到操作方便性和美观性。再按题目标功效要求编写对象事件代码，并其逐一进行调试和修改。 2.1程序功效设计 2.1.1系统功效描述 依据设计要求，程序要达成功效以下： （1）、输入一个数产生随机数； （2）、对这组数进行排序保留； （3）、能实现对数组删除等操作； （4）、对数组进行排序等操作。 2.1.2系统结构分析 依据上面对系统功效描述，构建出系统总体功效结构图，图1所表示 数