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- 2021-02-28 发布于山东
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第一课 信息与我的计算机朋友
教学目标:
知识与技能:了解信息的相关常识和信息与我们的生活、 学习的关系
知道计算机的主要组成设备及其功能
了解计算机在生活学习中的应用情况
情感态度:培养学生良好的上机习惯
教学重点:计算机的主要组成设备及其功能
教学难点:计算机各部分功能的理解
教学准备:
计算机主要组成设备方面的实物、视频短片、图片等计算机应用方面的实物、视频短片、图片等
教学过程:
一、引入,激趣,将学生的注意力引入到课堂教学中
①播放一段关于烽火狼烟的视频。
②提问:烽火狼烟告诉我们什么?
③接着分析发生在身边的事,提问:同学们举手的动作传递着什么呢?
(学生观看视频,回答问题。 学生思考并回答问题)
二、信息与我们的 学习和生活。
让学生感受我们生活在信息社会里,信息与我们的学习、生活息息相关
①请同学们看书 P1 中的图 1-1、图 1-2、图 1-3、图 1-4
② 提问:每幅图能带给我们什么信息?
③评价
三、信息的记录方式与计算机朋友。
让学生初步了解信息记录的相关知识 激趣,促使同学们想和计算机交朋友,让它成为我们生活和学习中的好朋友。 学生通过看书和观看视频, 了解信息记录
第 1 页
方式的变化情况, 学生回答问题, 谈谈自己对信息记录方式变化感受。
①请同学们看书 P2 了解信息记录方式的变化②请同学们观看信息记录变化的一段视频短片③提问:通过看书和观
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