效能建设的实施专项方案.docVIP

相关加强学校效能建设实施方案 为深入开展“友好校园”创建活动，全方面落实“从严治教、依法治教”方针，愈加好地办人民满意教育，创人民满意学校，深入强化工作纪律，扭转工作作风，提升办事效益，增强服务意识，提升学校管理水平和教育教学工作质量，结合我校实际，制订本方案。 一、指导思想 以“三个代表”关键思想为指导，深入落实落实科学发展观和党十七大、十七届历次全会精神，切实处理我校老师在干部作风和效能建设方面存在突出问题，不停加强我校干部作风建设、师德师风建设和制度建设，提升工作效率、服务水平和教育质量，增强老师自律示范意识，贴心服务学生意识，树立良好学校形象，培养纯正校风。实现在改善服务、工作作风上有新突破，在师德师风、育人水平上有新提升，在办学效益、教学质量上有新提升。 二、任务目标 认真推行教育职能，切实杜绝“五个严禁”：严禁有令不行，行政不作为；严禁有禁不止，行政乱作为；严禁办事拖拉，服务不到位；严禁态度刁蛮，言行不谦逊；严禁作风涣散，纪律不严明。 提倡并践行“五办”作风，即：日常工作中出现实际问题，雷厉风行立即办；部分亟待处理老大难问题，迎难而上主动办；教职员和家长反应实际困难，深入实际立即办；岗位职责范围内常规工作，创新思维主动办；包含到师生切身利益事情，阳光透明公创办。 1、营造良好育人环境 学校每一位教职员全部是学生行为规范示范者、品德表现标兵，学校要求每一位老师整好自己仪表、文明自己语言、规范自己行为，做好学生表率，加强老师管理和师德师风教育，树立良好师德形象，为发明良好育人环境作出贡献。 2、创建友好幸福校园 全校教职员要围绕学校各项工作目标，团结一心，齐心协力，心往一处想，力往一处使，形成全员育人协力，发明一个友好共进，主动向上工作气氛，在工作中提倡相互欣赏、相互提醒互勉机制，使学校成为一个团结友好战斗集体，各位教职员既要认真推行岗位职责，又要全方面完成各项工作目标，落实工作计划。 3、办成文明传输窗口 学校师生要礼貌待人，文明服务，优化环境，把学校校园建成精神文明窗口。学校开展“温馨校园”活动，美化办公环境，做到洁净美观。全体老师竭诚为学生、为家长服务，端正服务态度，耐心为学生服务、诚心和家长沟通、优化学习环境，做到学有所得、学有所获、学以致用。提升文明素养、知书达礼、老实守信。 4、实现高效运作机制 学校各部门和全体教职员要不停提升工作效率，提倡雷厉风行工作作风，努力提升教育质量，把本职员作做好，把该做事做好，把不该做事杜绝，克服不作为、预防乱作为，做到“统筹协调、分工协作、程序规范、高效运转、成效显著”。 三、工作关键 1、全方面落实校务公开；定时召开党员民主生活会； 2、强化师德师风建设，果断阻止体罚和变相体罚学生现象；严禁老师有偿家教； 3、规范学校招生、收费、项目招标、职称评定、优异推荐等工作，做到程序公开、标准公告、结果公布，不停增加工作透明度和满意度； 4、增强“五种意识”：责任意识、危机意识、改革意识、创新意识、大局意识； 5、加大督查力度，严格实施工作日中午禁酒令；严禁老师上班期间，不准打牌、炒股、玩游戏、聊天、看电影等。 四、关键方法 1、认真学习文件，加强宣传教育，提升老师警戒度。学校组织全体老师学习各级相关文件，学习本单位活动实施方案，把思想认识统一到教育局、市委市政府要求上来。要开展多个形式活动，广泛宣传效能建设活动意义，随时纠正和督查一切不正确思想认识和不良行为。 2、实施依法治校，完善多种工作制度，提升建设保障。围绕“五个严禁”，建立和加强岗位责任制，继续推行和落实上级效能建设实施意见。完善“老师考勤制度”、“老师师德师风考评制度”、“绩效激励制度”等各项规章制度，让制度制约、规范。 3、排查全方面工作，找准突出问题，落实建设成效。全方面查找教职员在干部作风建设方面存在“六缺乏”：缺乏干事创业激情；缺乏工作责任感和贡献精神；缺乏行必责实、功必责实作风；缺乏为师生服务和全局意识；缺乏组织纪律性和大局意识；缺乏创新意识、锐意进取精神；采取有力方法，集中力量进行整改。 目前学校存在以下问题急待处理：①课堂教学步骤落实不到位，教导学生不到位；②处事模棱两可，大局意识弱；③老师卫生意识差，办公室物品摆放凌乱不堪；④老师对学生示范作用未发挥；⑤学习上进意识不强，得过且过；⑥工作创新不够，习惯于听安排，应付差事；⑦工作一拖二看三等，拖延学校和上级下达工作任务；⑧工作主动性不高，得过且过，工作“慵、懒、撒”。 五、实施步骤 第一阶段：动员布署，学习教育。(.8） 1、制订方案； 2、召开班子、党员先期动员会，召开全体老师动员会，传达上级精神，提升思想认识。 3、成立领导小组和工作专班，分解目标任务； 4、广泛宣传、形成效能建设年良好气氛。 第二阶段：(.9—.11) 1、查找问题。 (1)组织全体老