新人教版八年级数学下《16.3二次根式的加减二次根式的混合运算》课教学设计26(20210228123403).docxVIP

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  • 2021-03-02 发布于山东
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新人教版八年级数学下《16.3二次根式的加减二次根式的混合运算》课教学设计26(20210228123403).docx

教学设计 1.满足下列条件的二次根式是最简二次根式. ① . ② . ③ . 2.回忆有理数,整式混合运算的顺序. 3.回忆并整理整式的乘法公式 . ★方法探究 1 ⑴(512 + 23) ×15 ⑵(3 + 10)(2 - 5) 归纳: . 尝试练习: ⑴(3+ 22) ×6 ⑵ (827 - 53)?6 ⑶(6-3+1) ×23 ⑷(3 - 22)(33 -2) ⑸(22 - 3)(3 + 2) ⑹(5-6)(3 +2) ★方法探究 2 ⑴(3+ 2)(3 - 2) ⑵ (3 +25)2 归纳: . 尝试练习: ⑴(5+1)(5-1) ⑵(7+5)(5 -7) ⑶ (25 - 32)(25 + 32) ⑷ (a + b)(a -b) ⑸(3- 2)2 ⑹ (32 - 45)2 ⑺ (3 - 22)(22 -3) ⑻ (a - b)2 ⑼(1 - 23)(1 + 23) - (1 + 3)2 ⑽ (3+ 2- 5)(3 ―2―5) 例题解析 1. 计算: (22 -3)2019( 22 + 3)2019. 2. 若 x= 10- 3 ,求代数式 x2+ 6x + 11 的 值. 3. 若 x= 11 + 72, y= 11 — 72,求代数式 x2 -xy + y2 的值 . 课内反馈 1. 计算 12(2 -3) = . 2. 计算⑴ (2 + 3)(2 -3)

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