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- 2021-03-02 发布于山东
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Unit 4
第六课时
教学设计
课题: Unit 4 I have a pen pal
Let’s check / Story time
Learning aims:
通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,做到发音清楚,语调达意。达成率 100%。(重点)
b.我能从图片信息中推测考查点,做到有目的地听录音,并完成选图和填空
任务。达成率 95%。(难点)
学习过程
Step1: Warm-up
1.Greeting.
Everyday English.
Introduce every group name and evaluation system.
Show the learning aims.
Step 2: Pre-task Stage
Ask and answer according the pictures:
A : What are your hobbies?
B: I like ....
Step 3: While-task Stage
Watch the cartoon and answer:What are Monkey King ’s hobbies? What are Zac’s hobbies?
Listen and repeat.
Read after the teacher.
Role play. (多种方式的练读。)
5.Pra
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