科普新课标九年级上册初中化学《专题四燃料与燃烧单元1燃烧与灭火》5.docxVIP

科目 课题 燃烧与灭火 节次 1 学生 分析 教学 内容 分析  学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，对燃烧的现象也有一定的了解，对学习特别是实验探究有较浓厚的兴趣。本课的重点是燃烧的条件和灭火的原理，学生能够通过探究、分析总结得出。 1、 课标中的内容《燃烧与灭火》隶属课标中的第五部分《化学与社会发展》中的化学与能源和资源的利用。 2、教材中的内容人教版九年级化学上册第七单元课题 1《燃烧和灭火》。本课题共 包含三大内容：燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介。本课题共需两课时，此设计为第一课时。 知 识 与 ①理解燃烧的条件和灭火的原理；②了解易燃物和易燃物的安全知识。 技 能 过 程 与 通过活动与探究，学习对获得的事实实行分析得出结论的科学方法。 教学 方 目标 法 情 感 ①燃烧可造福人类，又会给人类带来灾害的事实，学会用辨证的观点看问题； 态 度 ②通过理解燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物均有规律，理解规律，掌握规 与 律，能够使事物按照一定的方向进展，避开灾害，造福人类；③通过安全知识价 值 的学习，增强安全意识。 观 教 学 重 燃烧的条件和灭火的原理 点 教 学 难 ① 燃烧条件与灭火原理的应用 ②探究方案的设计与实施 点 教 授 课 新授课 学 多媒体课件、 实验用 类 型 媒 品 体 教 学 科学探究法 方 法 教