科普新课标九年级上册初中化学《专题三物质的构成单元1构成物质的微粒》1.docxVIP

2.2 构成物质的微粒 (Ⅰ)---- 分子 教学目标 1）知道分子是构成物质的微粒； 2）知道构成物质的微粒有质量小、体积小、持续运动、有间隔等基本特征； 3）能使用分子的观点解释一些生活和实验现象； 4）学会使用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物。教学重点： 理解物质的微粒性；能用微粒的观点解释日常生活中的问题。教学难点： 形成物质的微粒性的观点；化学反应的实质。 课时分配： 1 课时 教学过程 导入新课 （一）物质是由什么构成的？ [ 观察与思考 ] 香水中分子的扩散 一切物质都是这样，如果能无限靠近它，看清它，就会发现它是由微粒构成的。 结论：物质是由微粒构成的。 （二）分子 分子也是构成物质的一种微粒，不同的分子一定会构成各种不同的物质。 分子聚集构成物质 【观察与思考】：探究实验 浓盐酸与浓氨水生成白烟 观察：产生大量白烟 问题：没有直接接触，为什么产生白烟？ 假设：两种物质反应生成新物质 解释： 氯化铵的生成过程 由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身不发生改变； 发生化学变化时，分子本身发生改变，生成新的分子。 （三）分子有什么特性 【实验观察】 【实验结果】 不直接接触的两种溶液， 也能发生反应， 说明溶液中的分子能够持续运动到另一种溶液中，体现了分子持续运动的特性。 观看 分子的图片 ［演示］  显微镜下苯分子的图象 100 mL 水