明德小学班主任管理新规制度.docVIP

明德小学班主任管理制度 为发挥班主任在班级教育管理中主导作用，充足调动班主任工作主动性、主动性、发明性，促进班级管理工作制度化、规范化；并为评职、晋级、班主任聘用、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制订本制度。 一、考评措施 1、班主任考评分为《班主任常规工作考评》和《班级工作成绩考评》两部分。 2、班主任常规工作考评分采取得分制和倒扣分制相结合方法；班级工作成绩考评分为班级综合考评分。 3、班主任考评分数＝班主任常规工作考评分﹢班级工作成绩考评分。 二、班主任常规工作考评内容 1、能立即制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得3分，迟交者得2分，不交者得0分。（以班主任工作手册为依据） 2、能认真组织好每七天班队活动课，读报和班队会交叉进行,单周为读报课，双周为班队课（有特殊调整以通知为准），班队活动每学期不得少于8次，每次时间不得少于40分钟，要求班队活动课有专题，有内容，有统计。每举行一次得3分，未举行得0分。（以活动统计和少先队抽查为依据） 3、按时上交班主任各项材料，按时交得3分，迟交者交得2分，未交得0分。（以班主任签字为依据） 4、按要求主动参与学校举行各项集体活动(大队活动、到敬老院送温暖等)每参与一次得3分，缺一次得0分。（以统计和总教导员抽查为依据） 5、主动组织学生按时参与学校多种集体训练（舞蹈、书法、体育、合唱等），按时参与得3分，未按时参与扣0分。请假未参与除外（参与训练老师得统计为准） 6、4——6年级结合当月教育专题主动参与“文化早餐”活动，（服装道具得体，主体健康明确，形式新奇，演出效果好）优异“文化早餐”奖得3分（不限名额），良好得2分，未按时参与得0分。(以行政评选取平均分作统计为依据) 7、能认真组织升旗中队参与升国旗仪式，并督促本中队按时升降旗，按时完成任务得3分，仪式中出现失误或准备不充足得2分。一周中未升旗或降旗累计2次得0分包含(以少先队统计为依据) 8、能按时参与学校组织召开会议，每参与一次得3分，迟到或早退者得1分，缺席者0分，有特殊情况请假不扣分。（以学校常规检验和会议统计为依据） 9、学期结束前，能立即撰写班主任工作总结，并按时上交者得3分，迟交者得2分，不交者得0分。（以班主任工作手册统计为依据） 10、能主动撰写相关教育管理方面论文，在区级以上刊物发表或评选中获奖，校级每篇加1分，镇级每篇加2分，区级每篇加3分，市级或省级每篇加5分，国家级每篇加10分。 11、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，每个月得3分。假如发生重大违纪违法现象，扣5分。（以校行政会研究结果为依据） 12、学生好人好事受到社会相关组织表彰，加3分。 13、其它考评。 三、班级工作成绩考评内容： 1、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及公区等处卫生情况。每七天将检验各班卫生情况公布在学校公告栏上参与班级评选。[评分标准：①、教室桌凳，用具、洁具洁净、整齐；黑板槽无粉笔，积尘（1分）；②、悬挂物整齐、洁净，地面无纸屑、杂物（1分）；③、教室内墙面洁净、无污物（1分）④、公区洁净无纸屑、杂物；⑤、清洁保持（1分）] 2、两操：广播操、眼保健操（由该节课老师负责）学生出勤率和纪律情况。每七天公布两操检验情况。[评分标准：①、在老师率领下有序出场，不追逐打闹、高声喧哗（1分）；②、站队整齐、快速（1分）；③、做操认真，中途不打闹（1分）；④、解散有序，不追逐打闹、大声喧哗(1分)；⑤、眼保健操（1分）] 上两项考评当周总分×95%为优异标准，得3分；当周总分×85%为良好标准，得2分，当周总分×75%为合格标准，得1分；75%以下分数为不合格标准，得0分。 3、纪律：①教育学生不乱扔垃圾、不践踏草坪、不在楼道活动、不追逐疯打等，违纪一人次扣1分。乱报班级学生，经查实一人次扣3分（以学校抽查和红领巾监督岗检验结果为依据）②节省水电：集会、做课间操、、中午、下午放学后和光线很好时候等要关灯；用水后离开时要关水龙头。一盏灯未关扣1分或违纪一人次扣1分。（以值周行政检验为依据，每七天末上报结果）③珍惜课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（总务处依据损坏程度大小，酌情扣分） ④班级出现集体违纪。一次扣3分（如午休时间不平静）由值周老师和行政界定。 ⑤其它违纪扣分。 纪律考评当周扣分0-1分为优异，得3分；扣2-3为良好，得2分；扣4分为基础合格，得1分；扣5分及其以上为不合格，得0分。 4、礼仪。红领巾、校牌佩带，衣着整齐情况分等级评分。全班佩带为一等3分，5人或5人以内未佩带为二等2分，5人以上未佩带为0分；（按不定时抽查累计计算,每七天抽查3次） 学校每七天对清洁、纪律、两操进行流动红旗评选。班级评选每项检验由值周老师轮番带队，值周学生负责检验，老师不干涉学生检验结果。每次检验结果当日公布在公告栏