人教B版高中数学必修一《第一章集合1.2集合之间的关系与运算1.2.2集合的运算》2.docxVIP

集合的运算 （一）教学目标 1．知识与技能 （1）理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集和交集 . （2）能使用 Venn 图表示集合的并集和交集运算结果， 体会直观图对理解抽 象概念的作用。 （3）掌握的关的术语和符号， 并会用它们正确进行集合的并集与交集运算。通过对实例的分析、 思考，获得并集与交集运算的法则， 感知并集和交集运 算的实质与内涵，增强学生发现问题，研究问题的创新意识和能力 . 3．情感、态度与价值观 通过集合的并集与交集运算法则的发现、 完善，增强学生运用数学知识和数 学思想认识客观事物，发现客观规律的兴趣与能力，从而体会数学的应用价值 . （二）教学重点与难点 重点：交集、并集运算的含义，识记与运用 . 难点：弄清交集、并集的含义，认识符号之间的区别与联系 （三）教学方法 在思考中感知知识， 在合作交流中形成知识， 在独立钻研和探究中提升思维 能力，尝试实践与交流相结合 （四）教学过程  . 教学 教学内容  师生互动  设计意图 环节 思考：观察下列各组集合，联想实 师：两数存在大小关系，两 数加法运算，探究集合能否进行类 集合存在包含、相等关系； 提出 似“加法 ”运算 . 实数能进行加减运算，探究 问题 （ 1） A = { 冬瓜 ,鲫鱼 , 黄瓜 ,茄子 集合是否有相应运算 . 引入 虾} ， 生：集合 A 与 B 的元素