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- 2021-03-02 发布于山东
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《各种各样的天气》教学设计
【教材简析】
《各种各样的天气》是 2018 教科版二年级上册《我们的地球单元》中的第 5 课。本课
将引导学生认识地球家园的天气以及不同天气对我们生活的影响。 教材分为四部分: 聚焦部
分直接指出本节课的研究主题是天气, 并明确我们要研究天气的变化以及天气对我们地球家
园的影响; 探索部分主要引导学生认识、 区分不同的天气特征, 并且能联系生活实际从多方
面说说天气对我们生活的影响;研讨部分是引导学生用关联的视角看待阴、晴、雨、雪、风
等天气对动植物和人类的影响,认识不同事物之间的联系;拓展部分的内容是“查阅资料,
了解地球上的极端天气和它们所产生的后果” ,这部分内容是为了让学生对于“天气对于人
类生活影响” 有更加深入的认识。 同时也是从一个特殊的视角引发学生辩证地看待事物, 从
有利和不利两个方面较为全面地认识天气对人类的影响。
【学生分析】
二年级学生对于各种常见的天气现象已经有一些认识, 也基本能说出来一些比较明显的
典型天气现象,如晴、雨、雪等,但对阴、风等的认识可能会比较模糊。也了解天气会对动
植物和人类有些影响, 但对更具体的影响缺乏一些认识。 所以需要通过学习了解更多天气现
象,进一步认识天气对动植物和人类的影响, 比较全面的认识一些极端天气和它们带来的一
些影响,懂得掌握天气变化规律可以更好的生活。
【教学目标】
1、科学概念目标
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