教科2017课标版科学二年级下册《磁铁6磁极间的相互作用》课教学设计9.docxVIP

磁极间的相互作用 【教材分析】 本节课的教材选自 2017 年教科版小学科学二年级下册第一单元第 6 课，探究“磁极间的相互作用”的规律。在学习本课之前，部分学生已经有了这样的经历：两块磁铁相互 靠近时，有时会吸在一起，有时又会相互推开。本课教学目标明确指出磁极与磁极靠近，这时的作用力明显，能帮助学生充分探究磁极之间的相互作用。用一个磁极去靠近另一个 磁极，有 4 种情况： N极与 N 极、 N 极与 S 极、 S 极与 N 极、 S 极与 S 极相互靠近。而磁极间的相互作用则呈现两种情况：相互吸引或相互排斥。那么，通过探究与观察，学生能更 加充分地认识到同极相互排斥，异极相互吸引。 【学情分析】 学生通过前面的学习，已经知道磁铁上的磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极；还了解到磁铁有指示南北方向的性质，指北的磁极叫北极，指南的磁极叫南极，并通过这些性质特征制作了指南针。那么既然把磁极分为南北极，它们的性质一样吗？磁铁两极又是如何相互作用的呢？学生在已有的生活经验中可能知道，磁铁间可以相互吸引和排斥，但是在什么情况下吸引什么情况下排斥却比较模糊。除了熟悉的条形磁铁，其他形状磁铁的磁极也有相同的规律性质吗？带着这些疑问进入本课的科学探索。 【教学目标】 科学概念目标 我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。 当两块磁铁相互靠近时，同极相互排斥，异极相互吸引。 磁极间的作用是