等式的基本性质 3课件.pptVIP

3.1.2 等式的性质 （ 1 ） 1 学习目标 ： 1. 了解等式的概念和等式的两条性 质并能运用这两条性质解简单的一元一 次方程 . 2. 在运用等式的性质把简单的一元 一次方程化成 x ＝ a 的形式的过程中，渗 透化归的数学思想． 你知道吗 ? 1. 什么是方程 ? 方程是含有 未知数 的 等式 。 2. 指出下列式子中哪些是方程 , 哪些不是，并说明为什么 ? (1) 3 + x = 5 (2) 3x + 2y = 7 (3) 2 + 3 = 3 + 2 (4) a + b = b + a (a 、 b 已知 ) (5) 5x + 7 = 3x - 5 3. 上面的式子的共同特点是什么 ? 都是等式 。 我们可以用 a = b 表示一般的等式 ? 4 、 什么叫方程解？ ? 5 、 什么叫一元一次方程 3 估算方程的解： 28-13y=27y-1 4 等 式 a = b + + 平衡的天平 等 式 a +c = b+c 小结 ：平衡的天平 两边 都 加上 同样的量， 天平依然平 衡 结论： 等式 两边 加上 同一个 数 （ 或同一个式子 ）结果仍相等 ︴ 5 等 式 a = b 结论 : 平衡的天平 两边 都减去 同样的量 。天平依然平衡。 结论 : 等式 两边都 减去 同一个 数 ( 或式子 ) 。结果仍相等。 － － 平衡的天平 等 式 a － c = b － c ︴ 6 等式性质 1 : 等式两边加 ( 或减去 ) 同一个数 ( 或式 子 ), 结果仍是等式 数学表示： 如果 a=b, 那么 a ± c ＝ b ± c 7 练习 1. 用适当的数或式子填空 , 使结果仍是等式。 (1) 、若 4x = 7x – 5 则 4x + = 7x (2) 若 3a + 4 = 8 则 3a = 8 + . 5 （ -4 ） 要求： 1 、观察等式变形前后两边各 有什么变化 2 、应怎么变化可使等式依然相等 关键 ： 同侧对比 注意符号 8 平衡的天平 × 3 × 3 等 式 a = b 如果 a=b, 那么 ac=____ b c 再观察 再小结 9 ÷ 3 ÷ 3 如果 a = b 那么 a b c c __ __ = ( c ≠0) 等 式 a = b 平衡的天平 10 等式性质 2 : 等式两边同乘同一 个数，或除以同一个不为０的 数，结果仍相等． 如果 a=b ，那么 ac=bc 如果 a=b ( c≠ 0 ), 那么 ? c a c b 数学表示： 11 练习 2. 用适当的数或式子填空 , 使结果仍是等式。 关键 : 同侧对比 注意符号 除以 -0.5 - 4 减去 1 2 除 2 以 1 除以 3 -3 (1) 3x = - 9 (2) - 0.5x = 2 (3) 2x + 1 = 3 两边都＿＿＿＿ 两边都＿＿＿＿ 得 x = ____ 得 x = ____ 两边都＿＿＿＿＿ 两边都＿＿ 得 2x =______ 得 x = _______ 12 1) 如果 ，那么 ( ) 2) 如果 ，那么 ( ) 3) 如果 ，那么 ( ) 4) 如果 ，那么 ( ) 5) 如果 ，那么 ( ) 6) 如果 ， 那么 ( ) 练一练： 判断对错，对的请说出根据等式的哪 一条性质，错的请说出为什么。 × × × a y a x ? 1 ? a 1 1 ? ? ? a y a x y x ? 2 2 y x ? 3 1 ? ? ? y x y x ? y x ? y x ? y x ? y x ? a y a x ? ? ? ? ? 5 5 y x 3 2 ? 13 例 2 ：利用等式的性质解下列方程 26 7 (1) ? ? x 20 5 (2) ? x - 解：两边减 7 ，得 于是 7 26 7 7 ? ? ? ? x 19 ? x 解：两边除以 -5 ，得 5 20 5 - 5 ? ? x - 于是 4 ? ? x 14 例 2 ：利用等式的性质解下列方程 4 5 3 1 (3) ? ? ? x 解：两边加 5 ，得 化简，得 5 4 5 5 3 1 ? ? ? ? ? x 9 3 1 ? ? x 两边同乘 -3 ，得 27 ? ? x 检验： 将 27 ? ? x 代入方程 4 5 3 1 ? ? ? x ，得： 左边 ? ? 5 27 3 1 ? ? ? ? ? ? ? ? 4 5 9 右边 所以 27 ? ? x 是