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2017年上半年班级工作总结； 雪花飘舞中，10年已渐行渐远。回首本学期班级工作，不觉有些汗颜。说实 话，可能我本来就不太适合做班主任，今年能继续干，也许是领导照顾面子，也许 是想给后进“生”一个机会，都不得而知。只是原来的同盟课任教师，却不能再共 事，很伤感，觉得很对不起他们。如果不是代我班的课，他们或许已经功成名就 了。这里，先向他们两年来的辛苦付出，表示诚挚的谢意。 ； 这学期，XXX，XX勇敢地担当XX班课任，作为班主任，我被他们的奉献精神深 深打动。这里，我代表XX班XX名学子，向一学期来辛勤耕耘的七位老师，致以崇 高的敬意！ 九年级，有王牌班、混成班。XX班属于后者。学生有六分之一来自原 XX班， 六分之一来自原XX班，六分之一来自原XX班，六分之一来自原XX班，六分之一是 复读生，六分之一属外地生插班。大部分学生都有恋旧情怀，动辄就我们老师怎样 怎样。面对着这些各怀心思的学生，一时找不到治班的好办法。班级纪律也不太 好，出操时队伍不齐，口号不响。 面对困境，我认真分析了班纪情况，力求找到治理班级的有利条件。班里的复 读生，他们的目标很明确，各班成绩较好的一部分学生，上进心比较强，没有目标 的学生，只是少数，他们也反不起来。学生的恋旧情怀，说明学生有感情，懂得感 恩。因此，只要形成班级凝聚力，班级工作还是好开展的。 我知道，要让班级快速形成凝聚力，让学生产生“我是九 XX人，我护九XX 名”心理认同，一要靠班主任来感动他们，二要靠活动来激发他们。感动学生，别 的老师做的都比我好，我也不敢自我吹嘘。开展活动方面，一是鼓励学生积极参与 学校组织的各种竞赛，让他们为班争光二是班级或和兄弟班级联合组织的一些小活 动，如九 （2）九XX篮球友谊赛，迎元旦联欢会等。当队员们在赛场上拼搏时，当拉拉队摇 旗呐喊时，当学生同歌同哭时，我知道，我的目标已初步达到了。 组建有力的班组织，是搞好班级工作的关键。报名时，我就开始物色班干部人 选，在查阅学生以往表现的基础上，任命了一批班干部，草创了班组织。经过一个 月的试用后，又民主竞选了班干部。这样，班干部的威望提高了，责任意识也明显 增强。随后，又和班干部一起分析了班情，指导班干部如何开展工作。这样，班干 部的工作能力也得到提升。班级开始步入轨道。 加强班级文化建设，促进班级健康发展。本学期，我们设立了图书角，努力建 设书香教室。设立班级荣誉壁，增强学生荣誉感。坚持抄名言，让每一块黑板都会 说话。组织班级论坛，形成正确的舆论导向。 加强纪律教育，制定奖惩规定。坚持早午晚自习点名制度，使学生养成按时作 息的习惯。坚持请销假制度，对每一名住宿学生的在校情况做到有效监管。 后进生转化，是班主任的一项重要工作，也是班主任最为头痛的一项工作。本 期，我根据自己的观察，确定后进生名单，并按照学校指示，把转化任务分解到 人。虽然如此，我知道，转化后进生，班主任是第一责任人。我知道，要转化后进 生，首先要了解后进生，分析他们存在问题的原因。和后进生谈心、交朋友，拉近 师生之间的距离，这样，教师的教育意图才有可能在后进生身上实现。现在，我班 的后进生，见到我不再低头躲避，遇到事情愿意和老师说，自卑心理逐渐消除。 留守学生，我班共有25名。这部分学生，父母常年打工在外，受到的关怀较 少，心理问题较多。平时，我比较关注这些学生，同时要求全班同学都要关心他 们，为他们提供力所能及的帮助，让他们感受班级的温暖。提醒他们，经常和父母 沟通，学会换位思考，理解父母的苦衷，珍惜学习机会。现在，这部分学生都能安 心学习、开心生活。 本期，九（2）班在学校举办的各种活动中也取得了一些成绩。张彬、康慧慧等 四人在征文活动中获奖，李文波在演讲中表现突出，文艺汇演中，我班有三个节目 参与角逐，班级获得优秀组织奖。 以上是本期工作回顾。不敢展望未来，只愿于 XXX班共同成长!