2015传染病应急演练.docx

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XXX突发传染病应急演练方案 为积极应对各类突发传染病疫情蔓延,依法、科学、规范、有效 地开展传染病预防和救治工作,强化应急处置意识,检验 XX对传染 病的接诊、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力,制定本 模拟演练方案。 一、 演练时间:XXX 二、 演练地点:XXX门诊大厅、初检中心、急诊科。 三、 参演部门 参演部门:医务科、院感办、护理部、院长办公室、后勤服务中 心、初检中心、颌面外科、检验科、放射科、药剂科、司机班、保卫 处、行政值班。 具体参演人员详见各个模拟场景安排。 四、 演练内容 1.1名“疑似甲型H7N9流感”发热患者到医院就诊,演练接诊与 转送流程。 演练医护人员自身防护和消毒隔离。 五、 演练过程安排 1.2015年1月8日,参演人员11:20分在初检中心前集合 2.11:30演练开始。 具体环节 本环节以现场追踪的方式进行,主要查看预检分诊、接诊流程、 会诊转运、流行病学调查、现场采样、登记报告、消毒隔离及医务人 员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。 (1)模拟场景1――接诊 11 : 30,1名成年男性病人,因要求拔牙来我院就诊,同时伴有 发热、咳嗽症状 患者按照挂号大厅设立的“发热病人请到分诊台测量体温”指 示,主动到分诊台; 分诊护士为患者测量体温,经测量体温 39 C。 分诊护士为患者佩戴口罩,简单询问病史和个人情况,引导其 到初检中心。 初检中心护士询问患者一般情况,来自何处,是何职业,禽类 接触史等,认真登记,引导初诊中心诊室就诊。 初检中心医生接诊,询问患者病史:发热、咳嗽、痰少,头痛、 肌肉酸痛和全身不适等症状1天;T 39 C,精神差。口腔系统检查, 排除发热症状由口腔疾病引起。追问患者流行病学史:是否来自疫 区?是否有禽类接触史?经询问患者为贩运禽类商贩。 接诊医生初步诊断患者为“甲型H7N9流感疑似病例?” ⑤初检中心护士将患者引导至急诊科隔离观察,并通知应急小分 队医生与护士。 模拟场景2――报告 应急小分队医生及时向医务科、院感办报告疫情。接到报告, 院感办接到报告立即按程序向渝北区 CDC报告;医务科立即向主管 院长、市卫生局报告。 应急小分队医生、护士做好防护,观察患者病情,做好转运准 备。 医务科电话报告院办,请示司机班转运。 医务科电话通知保卫处,要求做好警戒,确保转运病人时维护 正常医疗秩序。 模拟场景3――转运 立即派出救护车辆、医生、护士、司机各 1名,医务人员(包括 司机)做好个人防护,医务人员按要求戴口罩、穿隔离衣,携带急救 药品、器械等;在确认患者戴好 N95 口罩后,将病人安置在车厢内, 转送到定点医院。 (4)模拟场景4―― 消毒处理 院感办在演练过程中负责指导相关科室接触人员和物品的隔 离和防护。 转运结束后,医护人员解除防护措施。急诊隔离室空气紫外线 消毒,保洁人员对地面进行含氯制剂湿式清洁, 对车辆车厢内进行通 风,物表进行全面消杀。 ③医疗废物处理,生活垃圾亦作为医疗垃圾处理。 4.参演人员集中,由各部门对各自负责的任务进行现场总结和评 价。演练结束。 六、考核内容: (一) 分诊台:考核接诊护士是否给患者测量体温,是否发放口 罩,以及自我防护能力。 (二) 初检:接诊医生判定及分析病情能力,应急处置方式与自 我防护能力。 (三) 应急小分队:应急小分队接到呼叫电话后的人员到位情况, 应急处置方式与自我防护能力,以及传染病是否正确上报。 (四) 医技科室(检验、药剂、放射):呼叫是否通畅。 (五) 行政值班: 接到呼叫通知后,能否紧急进入状态; .调配人员、开放通道、急救用车等能力,下达指令是否准确 果断; .突发传染病事件后的报告行为。 XX XX XX XX (六) 后勤服务中心 接到呼叫通知后,人员紧急调配能力。 (七) 绿色通道:保卫配合;病人转至急诊科;救护车到位。 六、考核组成员:季平、夏熹、何玫、陈守会、徐鹏、文钦 附件一突发传染病急救演练方案流程图 附件二个体防护技术 附件三个人防护装备选用及穿脱顺序 附件四突发传染病应急演练人员考核统计表 附件五突发传染病判断分析记录表 附件一: 突发传染病急救演练方案流程图 4 4弯曲手指关节在掌 5拇指在掌中揉搓 6指尖在掌心中揉搓 附件二: 个体防护技术 一、手卫生操作流程 (一)洗手方法 在流动水下,使双手充分淋湿。 取适量皂液均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 按下图六步洗手法认真揉搓双手至少 15秒钟,应注意清洗双手 所有皮肤,包括指背、指尖和指缝。 在流动水下彻底冲净双手,用一次性纸巾擦干,取适量护手液护 肤。非感应式水龙头采用一次性纸巾开关龙头。 (二)快速手消毒方法 取适量快速手消毒剂,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝 按下图六步洗手法认真揉搓双手

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