人教B版高中数学必修一《第一章集合1.2集合之间的关系与运算1.2.2集合的运算》14.docxVIP

设计主题 集合的运算 整体设计思路、指导依据说明 本节内容首先创设情境，引入指数函数概念； 本节课集合的基本元算采用讲议结合，通过实例探索集合之间的基本元算，同时应充分体现了新课改以学生为主体的思想，培养学生合作意识和数 学数形结合的思想。 教学背景分析 教学内容分析：并集：以属于 A 或属于 B 的元素为元素的集合称为 A 与 B 的并（集），记作 A ∪B（或 B∪ A），读作“ A 并 B”（或“ B 并 A”），即 A∪ B={x|x ∈ A, 或 x∈ B} 交集： 以属于 A 且属于 B的元素为元素的集合称为 A 与 B 的交（集），记作 A∩ B（或 B∩ A）， 读作“ A 交 B”（或“ B 交 A”），即 A∩ B={x|x ∈ A, 且 x∈ B} 例如，全集 U={1， 2， 3， 4， 5} A={1 ， 3， 5} B={1 ，2， 5} 。那么因为 A 和 B 中都有 1,5 ，所 以 A∩ B={1 ， 5} 。再来看看，他们两个中含有 1,2,3,5 这些个元素，不管多少，反正不是你有，就 是我有。那么说 A∪B={1 ， 2， 3， 5} 。在信息技术当中，常常把 CuA写成 ~A。 某些指定的对象集在一起就成为一个集合， 含有有限个元素叫有限集， 含有无限个元素叫无限 集，空集是不含任何元素的集，记做Φ。空集是任何集合的子集，是任