教科2017课标版科学二年级上册《我们的地球家园5各种各样的天气》课教学设计5.docxVIP

1.5 各种各样的天气 教学目标： 科学概念目标 : 知道并会区分阴晴雨雪风等天气现象。会用语言描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 科学探究目标： 能根据图片所表现出的天气特征正确地判断天气。能运用恰当词语描述天气特征。 科学态度目标： 能对各种天气现象产生探究兴趣。 愿意倾听他人的看法，乐于表达自己的观点，乐于同学间的合作学习。 科学、技术、社会与环境目标： 能根据天气情况，合理安排学习和生活。有保护动植物，热爱自然的意识。 教学重难点： 教学重点： 知道并会区分阴晴雨雪风等天气现象。 教学难点：能结合自身经历， 用自己的话描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 教学准备： 教师准备： 各种天气卡片 8 套、课件 学生准备： 科学活动手册教学过程： 一、激趣导入 师：小朋友们， 在上课之前我们先一起来做做游戏吧。老师听说大家都非常的聪明，那你敢和我玩玩儿猜谜语的游戏吗？（请你仔细听） 请听题： 劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。 从东到西忙不停，直到傍晚才收工。 这个大家一起说是什么？ 生：太阳。 师：对啦，这是太阳。我认为这个实在是太简单了，对于大家来说没有什么难度。别慌，我这儿还有一题：小小白花天上栽，一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣，飘飘洒洒落下来。 你们猜出来是什么了吗？这是在很冷很冷的时候才会出现的生：是雪！ 师：答对啦！真了不起，这就是雪。 看来大家是名副其实的