人教版小学语文六年级上册《口语交际习作四习作》教案28.docxVIP

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  • 2021-03-02 发布于山东
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人教版小学语文六年级上册《口语交际习作四习作》教案28.docx

人教版小学语文六年级上册第四单元作文指导 习作主题:写一份建议书 或看漫画写 感受 第四单元习作要求: 要写好建议书,必须注意以下几点: 1)明确建议书的内容要求。先说清楚存有的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。 2)对建议书的内容要求结合实际具体谈谈。 3)明确建议书的书写格式。建议书格式:标题;称呼;正文;建议人姓名或建议团体名称;日期。 要写好漫画写感受,必须注意以下几点: 1)认真看图,明白图意。图上主要有哪些人和物?他们之间有什么关系?作者画这幅漫画的意图是什么呢?他要揭露什么?讥讽什么? 2)不是简单地把图意写下来,而是要写自己的理解和感受。 3)由这幅漫画你联想到了什么? 4)表达自己的真情实感。记叙清楚,语句通顺,感情真切。 第一部分 珍惜资源 保护环境 ── 写一份建议书 建议书是指个人、单位或集体向相关单位或上级机关和 领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。 建议书也是指个人、单位、和相关方面,为了展开某项工作, 完成某项任务或实行某种活动而倡议大家一起做的事情,或提出合理化的意见。 建议书仅仅作为一种想法被提出来,它必须被相关部门、领导批准认可后才能加以实施。所以建议书具有较强的可塑性,它不是最终的定文形式,它能够被修改,被增删,甚至被弃之不用,这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校有好的建议,也能够写一份建议书交给老师

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