- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
第 PAGE
第 PAGE 1 页
第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
18 写给家乡孩子的信 教案
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学设计: 知识:流利、有感情地朗读课文。会用“多么……多么……”、“不是……而是……”造句 能力:理解重点句的意思,说出句子表达了作者怎样的思想感情。 情感:通过信中的语言文字,体会巴金爷爷对下一代关怀的情感,激发为社会添光彩、为别人奉献爱,使生命开花的愿望。 教学重难点:理解重点句的意思,体会作者表达的思想感情,有感情地朗读课文。 教学准备:投影 教学过程 一、复习导入 今天,我们来继续学习第23课《给家乡孩子的信》,通过上堂课的学习,我们知道巴金爷爷在信中说什么?(指名说)这是巴金爷爷写给家乡孩子的信,也是写给我们所有少年儿童的信。所以我们应该用心地读一读,感受巴金爷爷的那份良苦用心。 二、精读感悟体会情感 1、请同学们自己小声读读1-2自然段,看看巴金爷爷在信中写了什么? (1)“面对孩子们的一大堆信,老人感到很温暖” 师:你能抓住重点词语概括内容,真是个好办法!还有呢—— (2)“巴金爷爷克服捏笔困难拿笔写信” 师:你读书真认真!还有呢—— (3)“巴金爷爷因为体力和精力的原因,不能回乡只能以信代面” 师:你从书中找到了答案,真不错!读到这里,让我们真正感受到了这位年迈的老人对孩子深深的爱! 2、让我们再静下心来,用心默读第3-4自然段,边读边想: (1)哪些内容给你的印像最深刻或者使你最受感动,你是如何理解的?我们要养成不动笔墨不读书的好习惯。拿出笔来用“——”画出你最受感动的句子,并想一想:为什么感动?写一写,一个词,一句话都可以。 (2)小组交流:给同小组的同学读一读你画的句子,说一说你为什么深受感动? (3)集体交流:谁来读读你最受感动的句子? 指名读,出示: ①我写作,不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。 a.问:为什么受感动?(巴金爷爷是一个爱祖国、爱人民的人,他用作品表达祖国和人民的爱)巴金爷爷为什么而写作?(为表达对祖国和同胞无限的爱而写作) b.巴金爷爷对祖国和同胞的爱的程度如何?(深刻) 从哪个词中你体会出了这种爱很深刻?(无限) 突出这个词,把巴金爷爷这种深刻的爱放到句子中读一读,学生练读,指名读。 师:理解得非常好!那你知道巴金爷爷都写过哪些作品吗? 生答。 师:巴金爷爷的作品不但展示了他的才华,而且饱含着对祖国、对同胞深沉的爱。怎能不让我们敬佩、怎能不让我们赞叹呢?请你用你的朗读表达出来。 c.用“不是……而是……”练习说话。 谁还画了其他的句子? 指名读,同时出示: ②我今年八十七岁,我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受,我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作。让我的生命开花结果。” 师:从巴金爷爷的话中,我们领悟到生命的意义是什么?(生答:在于奉献) 你对“奉献”怎么理解?你用身边的事情说一说怎么做是“奉献”?(生举例说明) 师:巴金爷爷不仅奉献了他的作品,而且把自己的一切都奉献给了祖国和人民。年近九十的老人仍然在不断思索、不断追求,怎能不令我们感动和敬佩?请你通过朗读表达出来。 读给同位听一听(评一评) 指名读,评:将感动、敬佩读出来了吗? 让我们再齐读这两句话,用心地体会一番吧! 你还画了哪些感人的句子?指名朗读(同时出示句子): ③我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。 师:为什么感动?(生答) 师:巴金爷爷是这样说的
文档评论(0)