教科版小学科学三年级下册《一植物的生长变化开花了,结果了》课教学设计2.docxVIP

《开花了，结果了》 教学内容： 教科 2001 课标版三年级下册科学第一单元第六课 《开花了，结果了》 教学目标： 科学概念： 在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。 过程与方法：根据观察到的现象进行预测； 用适宜的方式整理收集到的信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。 情感态度价值观： 激发学生对生命现象探究的兴趣。 教学重点： 凤仙花花开花落及结果的过程。 教学难点： 凤仙花花开花落及结果的过程。 教学方法： 指导种植、实验法、观察法、讨论法。 辅助手段： 每组准备一朵凤仙花，一株凤仙花，一个凤仙花的果实，镊子、一张白纸。 用于交流观察的记录单，电子白板。 板书设计： 第六课 开花了，结果了 花的构造： 花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 果实是由 雌蕊 发育而来的。 果实里面有 种子。 凤仙花生长过程： 种子→发芽长根→长茎和叶→开花→结果 教学内容及过程： 一、教学引入： 1、我们种植的凤仙花已经是鲜花盛开、果实累累了！通过观察凤仙花的花开花谢过程，我们发现植物开花与结果之间有生命联系吗？ 2、学生讨论。 3、汇报交流。 4、揭示课题，出示学习目标。 二、科学探究活动： （一）整理并交流我们的观察记录 1、交流活动： ① 组织学生交流过去几周的观察记录，引