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二年级下册混合练习语文期末试卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 班级 ___________姓名 _____________成绩 _________ 一、积累与运用 (40 分 ) 在大写字母旁边写出小写字母， 再按字母顺序把大写字母排列起来。 M______ W______ I______ A______ Y______ L______ Q______ E______ ______ 我会看拼音，写词语 wē n nu ǎn é ì bi ā n zh ī è ì è í ì ju d ng r nao sh ji zh r ______ ______ ______ ______ ______ ______ 看拼音，写词语 xú n zh ǎo quá n shu ǐ zhō ng y ú cǎ i zh āi ______ ______ ______ ______ ú à ji ǎ n d ān í ì ò è t hu hu y zu w i ______ ______ ______ ______ 查字典并填空。  ①“劳、及、并、整”这四个字按音序排列，排在第一位的是 “______”字，排在第四位的是“ ______”字。 ②“教”用部首查字法， 应先查 ______部，再查 ______画，在“教 师”一词中“教”的读音为 ______，我还能用它的另一种读音组 词______。 根据括号里的提示，找出下列句子的重音。 例：青蛙住在烂泥塘里。（青蛙住在哪里？）①小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（谁打量着周围的一切？）②小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（小毛虫打量着什么？）③小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。 （小毛虫用什么样的目光打量着周围的一切？） 照样子，写词语。 一棵大树 一______太阳 一______彩虹 一______大山 一______大河 二、组词练习 (40 分 ) 词语连连看，组成四字词语，写在横线上。 彩旗 杨柳 蝴蝶 蚂蚁 依依 飞舞 搬家 飘扬 彩旗飘扬 ______ ____________ 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选） 1 / 3 我想—— 那时候， 我们的祖先， 孩子们也在这里 可曾在这些大树上 逗小松鼠， ______野果， 采野蔷薇吗？ ______鹊蛋？ 也在这里 可曾在那片草地上 ______红蜻蜓， 和野兔赛跑， ______绿蝈蝈吗？ 看蘑菇打伞？ （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。 捉 掏 看 逮 摘 ______ 野 果 ______ 鹊 蛋 ______ 红 蜻 蜓 ______绿蝈蝈吗 （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 ______、______、______、______。 （3）想一想， “我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少 2 种） 阅读下文，回答问题 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜， 又打了两个月的工， 挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来 到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然 裂（ li è）开了，小猪掉进了河里，多亏（ kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。 小猪奇怪地说： “我来的时候也拉着货从这儿过， 怎么没 出一点儿事？”大乌龟说： “那时是严冬， 冰厚；现在已是初春，  冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？” （1）全文共有 ______个自然段，第______自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。 （2）从文中找出两对反义词。 ______—— ______ ______—— ______ （3）______ ，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ______；回来时已是 ______ ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 ______。 4. （4）这则寓言故事告诉我们（ ） A . 大乌龟助人为乐， 值得我们学习。 B . 事物是不断变化的， 不能一直用老办法对待。 C . 初春时，河面上的冰变薄了，不能 从冰面上走了。 认真观察下图，图中画的是什么季节？天气怎么样？他们在什么地方做什么？想好后再写下来。 11. 我会给多音字选择正确的读音。 子弹 ______（dàn t án）天空 ______（kōng kòng）钻出 去______（zuān zuàn） 弹琴 ______（dàn t án）空地 ______（kōng kòng）钻石 ______（zuān zuàn） 2 / 3