人教版小学语文五年级上册《选读课文6你一定会听见的》教案5.docxVIP

【知识技能】 指导学生理解“谣”“涌”等 10 个认读字，会写“州“奔”等 9 个会写字。 继续学习准确、流利、有韵味地朗读三字经。 【过程与方法】 认真观察图画， 能把图上描绘的景物物同所学的三字经联系起来， 凭借图画理解词语意思。 【情感态度与价值观】 感受祖国山河的壮美，热爱祖国大好山河，希望民族团结，共同繁荣富强。重点难点 【教学重点】 指导学生会写字，会认字。 继续学习准确、流利、有韵味地朗读三字经，一边读一边想画面，积累生动的语言。 【教学难点】 感受课文表达的感情，了解祖国的国情。第一课时 （一）启发谈话，导入活动 同学们，我们祖国山河壮丽，民族众多，团结一心，共同发展。今天，我们来学习《神州谣》。 板书课题，一起齐读课题。（板书： 1 神州谣） （二） 检查预习 1．（课件出示）出示黄河、长江、长城、珠峰、台湾风光图。 图片中，你理解是什么地方，你去过这些地方吗？你知道这些风景的特点吗？ 学生试说：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。） 小请同学们把书翻到第 29 页，把书端好，自由朗读课文。 检查字词识读 同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字，你能读准确吗？出示：（课件出示）（带拼音） shénbēnf ènxi áwānmínzú yì qí 神 奔 奋 峡 湾 民 族谊齐 同桌互读词语，用心听，他读得是否准确。 指名读第一行词语， 如果读对了大家