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{售后服务}行销与服务
科课堂课单元教学活动
单
1.隨機抽選學生討論內容。
全班教學 2. 自我評量作業檢討。
50
與討論
分鐘
1.討論行銷與服務意義與範圍。 20
單元評量
分鐘
備註
教務主任:教學組:科主任:
﹙召集人﹚
備註:請各科主任﹙召集人﹚審查後,影印一份交回教務處設備組備
查。
行銷與服務科課堂課單元教學活動單
第 二 週教學活動設計第 2 章:家政服務
科目名稱 行銷與服務 單元名稱 1-3 行銷服務功能 2-1 服務精神
授課教師 劉珍英 授課地點 教室 人數 34 人
教學日期 3/4 、5 教學班級 美容三孝 時數 2
龍騰圖書股份有限公司。王淑珍、牟安妮編著。
教材來源
教學方法 講述、發表、討論教學法。
教學資源
1.瞭解服務功能。
教學目標
2.瞭解服務功能。
教學階段 教學活動內容 授課 教學
時間 資源
作業單 1.下次上課討論行銷與服務意義。 30
課本
檢討 分鐘
1.隨機抽選學生討論內容。
全班教學 2. 自我評量作業檢討。
50
與討論
分鐘
1.討論行銷與服務功能與功能。 20
單元評量
分鐘
備註
教務主任:教學組:科主任:
﹙召集人﹚
備註:請各科主任﹙召集人﹚審查後,影印一份交回教務處設備組備
查。
行銷與服務科課堂課單元教學活動單
第 三週教學活動設計第 2 章:家政服務
2-2 服務價值
科目名稱 行銷與服務 單元名稱
2-3 家政服務技巧與實施
授課教師 劉珍英 授課地點 教室 人數 34 人
教學日期 3/11 、12 教學班級 美容三孝
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