寝室长危机干预 .pptxVIP

-----------------------------生科院心理部;关注你我他（她），我们是一家;活动目的：使寝室长能够及时感知室友心理上的大波动，及时向上汇报并开导同学。及时发现同学们的心理问题、避免心理危机、防止自杀自残，营造积极向上的心理健康氛围。 培训对象：林科大生命科学与技术学院---全体寝室长 ;心理危机;特征;正常发展的危机 正常成长过程中，急剧变化或转变所导致的异常反应。如：小孩出生、大学毕业、中年生活改变、退休等。 情境性危机 出现的罕见或者超常性事件、在无法遇见和控制时出现的危机。例如：交通事故、被绑机以及亲人意外死亡等问题。 存在性危机 伴随重要的人生问题的内部冲突和焦虑，例如：生活孤独、失去了在发展的机会等。[2 ;当发生危机事件时，个体的应对方式可能有以下三种;反应;发展过程;可能大家认为心理危机离自己好远，自己心理很健康，自己身边的人心理也不会有问题（只是平时嘴上经常说有病罢了O(∩_∩)O）。 然而现实并不是这样的;社会竞争激烈，学习和就业压力增大,加上身心疾病、感情波折和经济困难等因素,大学生心理危机时有发生 甚至出现自杀和违法犯罪等恶性事件。大学生心理危机问题已经开始引起全社会的广泛关注。 ;心理危机的干预对象主要是存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生。 他们一般表现为情绪剧烈波动或认知、躯体、行为等方面有较大改变，暂时不能应对或无法应