[高中语文：《致大雁》课堂实录]高中语文课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 [高中语文：《致大雁》课堂实录]高中语文课堂实录 一、激情朗诵 1、老师：我唱得好，学生非常期待。这时老师配乐诗朗读（一二四部分）。学生静听。全场寂静，大家都在用心聆听韩老师的朗读。 读完之后，会场响起掌声。 2、我唱的好吗？平时唱什么？（流行歌曲）呵呵，还是我唱得好。 二、新授课文。 1、背诵课文第一部分，大家用心唱一唱，用个三五分钟试一试。想出声就不出声，不想出声就暂时不出声。 2、学生自由诵读。 3、师：背不熟也没有关系，时间短。背过的举起手来。老师要检查起来的，大庭广众之下，指名让你站起来可能有些紧张，我们一起来背吧，可以通过这种方式进一步熟练。 4、学生齐背。 5、师：下面请一个人来背，这个人包括我在内，当场让我来背可以吗？学这篇文章有两个方法，第一个是诵一遍，非常适合诵的文章，声情并茂的来唱一唱。第二个是背两段，比较好的文章一定要背一背，语文课上节节都要背二三百字是非常重要的。现在老师先来背，大家检查一下，我可不会偷看，镜头对着我，有些紧张。老师故意背错，第一句话就背错了，这时学生自觉纠正，这里有个时间顺序，把第二句提到第一句，顺序就颠倒了。写文章是有顺序的。 6、师开始有感情地背诵。“仰起头……”我说“仰望”可以吗？ 学生说不行，交流为什么。之后老师让学生用这两