[长春版小学语文教材四年下册第九单元《,望天门山》教学设计]长春版小学语文教材.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 [长春版小学语文教材四年下册第九单元《,望天门山》教学设计]长春版小学语文教材 教材分析：  《望天门山》主要写所见，融情于景，抒发赞美之情。头两句天门中断楚江开，碧水东流至此回。描写山川的气势。第一句主要先写山，天门山似乎是由于水流的冲击而从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。第二句写水，浩浩荡荡的长江之水被天门山阻挡，激起波浪滔天。这首诗的后两句两岸青山相对出，孤帆一片日边来。写行船的感受。坐在小船上迎着阳光顺流而下，感觉两岸青山迎面扑来。这首诗歌通过对自然景象的描绘，赞美了神气壮丽的天门山景色，表达了作者对祖国对自然的热爱以及乐观豪迈的情感。  教学目标：  1、会写1个生字。  2、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。  3、感受祖国山河的壮丽，体会作者乐观豪迈的情怀。  教学难点：  体会诗句所描写的意境。  教学准备：  生字卡片、教学课件或教学挂图。  教学过程：  一、谈话激趣，导入新课。  同学们，你们喜欢游山玩水吗？都游过那些山？还想去游那些山？你们知道吗，在我国安徽省当涂县，有一处雄奇秀丽的景色天门山，早在唐朝时，大诗人李白就去过那里，并写下了流传千古的《望天门山》。板书：望天门山。