[长城区,教案教学设计]长城教学设计一等奖.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 [长城区,教案教学设计]长城教学设计一等奖 教学目标:  1、认知目标：学会本课生字、新词，了解长城的概貌、构造、历史等。  2、技能目标：  （1）指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。  （2）读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系。  （3）有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。  3、情感目标：通过读文讨论，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。  教学重点、难点:  在阅读中理解长城的高大坚固,感受长城的雄伟气势,体会作者表达的思想感情.  教具准备:  挂图小黑板  教学时间:  第二课时  教学过程:  一、激情导入，观察插图，了解图意。  1、谈话导入，激发兴趣。  据38年前第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗报道：在太空和月球上，只能辨识出地球上两项特大工程，一项是荷兰的围海大堤,另一项就是我们中国的万里长城，。今天，我们就一起去看看中华民族的骄傲与象征--长城。（板书课题）  （运用名人名言导入课文，激发学生的阅读兴趣。）  2、观察彩图，了解图意。（出示挂图）  （1）老师这里有两幅