[长春版三下《在夏天里成长》优秀教案]在夏天里成长.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 [长春版三下《在夏天里成长》优秀教案]在夏天里成长  教学目标：  1.知识与能力：认识9个生字，会写9个生字。理解词语和课文内容。  2.过程与方法：有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物长大的时期。”体会作者的表达特点。  3.情感态度与价值观：明白最后一句话的含义，明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。  教学重点：  1.通过阅读，理解为什么说“夏天是万物长大的时期。”  2.了解作者写作的顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。  教学难点：  体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。  教学准备：  1.生字卡片、相关植物的照片、录像片。  2.查找资料理解文中引用的谚语的意思。了解生物的生长规律，在夏天里生物生长的状态。  教学时数：  二课时  第一课时  一、回顾前文，揭示文题。  1.(板书：夏天)同学们，你们喜欢夏天吗?那么通过《夏日的海滩》和《多彩的夏天》这两篇文章的学习，能说一说你为什么喜欢夏天吗?  2.(把课题