小学语文_雾在哪里教学课件设计(文档2).ppt

晓雾忽无还忽有， 春山如近复如遥。 自读课文的3——9自然段 1、当雾把大海、天空、海岸、自己藏起来以后，周围的景物都有什么变化呢？用波浪线画出相关句子。 2、小组内讨论，每人说一处地方的景色，大家一起判断对错。 藏起的景物 藏起来之后的景色 藏起大海 藏起天空和太阳 藏起海岸和城市 藏起自己 * 雾在哪里 春风拂面 阳光灿烂 阳光灿烂 电闪雷鸣 细雨如丝 鹅毛大雪 《雾在哪里》预习单 读一读 1、用学过的方法认读生字，读准下面的生词。 淘气 顽皮 变暗 海岸 街道 桥梁 甚至 一切 消失 散步 房屋 露出来 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 找一找 雾要把什么藏起来？用横线画下来。 填一填 雾是一个又 又 的孩子。 淘气 顽皮 变暗 海岸 街道 桥梁 甚至 一切 消失 散步 房屋 露出来 露 lù 露出来 lòu 露马脚 淘气 - 顽皮 变暗 海岸 岸 认真读课文，想一想： 1、雾是个什么样的孩子？ 2、它想把什么藏起来？用“——”标出。 我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来。 现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来！ *