北师大新课标小学数学五年级下册《八数据的表示和分析复式折线统计图》课教学设计3.docxVIP

教学内容 教学目标 知识点 教学重点 教学难点 教学准备 数学 规定 动作 导 入 环 节 探 索 新 知  ◎凌河区洛阳小学数学备课◎ 1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程， 了解复式折线统计图的特点 和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计 图。 2．使学生能根据复式折线统计图中的信息，实行简单的分析、比较和判断、推 理，进一步增强统计观点，提升统计水平。 3．使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及 与他人合作交流的意识。 从复式折线统计图中，不但能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相 关数据实行比较。 让学生形成初步的统计意识，能使用复式折线统计图解决问题，会分析统计图 中的信息 使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及与 他人合作交流的意识。 教具： 学具： 教学过程 单式统计图的特点。 一、回忆铺垫： 1、分别出示表示青岛市和昆明市 2003 年各月降水量的单式条形统计图。 从图中你知道了什么？如果把这两张统计图合并成一张，那是怎样的呢？ 2、出示表示青岛市和昆明市 2003 年各月降水量的复式条形统计图。 说说从图 中你又能知道什么？重点引导学生对两个城市的降水量实行比较。说说复式条 形统计图的特点。 3、我们还学过什么统计图呢？ 揭题：我们已经学习过折线统计图。今天这节