《长城》导学案-导学案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《长城》导学案|导学案   学习目标：  1、我要认会“崇 峻”等8个生字，会写“崇 旋、嘉、砖”等13个生字；能正确读写“崇山峻岭 盘旋 智慧” 词语。  2、我要正确流利有感情地朗读课文，读出长城的气势和自豪感。  3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。  4、激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。  学习重点：在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的气势雄伟，体会作者表达的思想感情。  知识链接：课前搜集关于长城的历史知识、故事传说。  学习课时：两课时  第一课时  学习目标：  1、、我要认会“崇 峻”等8个生字，会写“崇 旋、嘉、砖”等13个生字；能正确读写“崇山峻岭 盘旋 智慧” 词语。  2、我要正确、流利朗读课文。  3、我要了解文章的主要内容。  学习重点：正确、流利朗读课文，整体感知。  学习过程  一、导入课题，交流资料  据28年前第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗报道：在太空和月球上，只能辨识出地球上两项特大工程，一项是中国的长城，一项是荷兰的围海大堤。同学们你能介绍一下你