《跑进家来的松鼠》教学设计-跑进家来的松鼠.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《跑进家来的松鼠》教学设计|跑进家来的松鼠 教材分析  课文写的是一只松鼠跑进我们家之后，发生了许许多多有趣的事情：松鼠储存冬粮，晾晒蘑菇，给自己垫窝。作者用充满童趣的笔触描写松鼠的习性，语言清新自然，生动有趣，松鼠虽然一再地做出荒唐事，可是在作者一家人眼中都是可以原谅的，就如同家里的一个成员，文章的字里行间到处都充溢着对松鼠的喜爱之情。  学情分析  学生之前已经学过一篇文艺性说明文《松鼠》，课堂教学时可以适当地让学生回忆下，激发学习文本的积极性。文章语言浅显，学生读懂的难度不大，因此在学生读懂课文内容，体会作者对松鼠喜爱之情的基础上，引导学生感悟作者的表达方法。  设计理念  这篇文章是略读课文，它内容生动有趣，语言简约，蕴涵的情感丰富细腻，生动描绘出松鼠的习性以及它和人类和谐相处的美好画面。这种课文学生也比较有兴趣。所以我就借此来训练学生的阅读能力，让学生自己去读，自己去悟，这样一来既理解了课文，又可以训练学生的学习方法。  教学目标  1、有感情地朗读课文。  2、理解课文内容，领会作者全家对松鼠的尊重和关爱。  3、从语言文字中体会我们全家对松鼠的喜爱之情。  4、学会明大意，悟感情的学习方法。  教学重难点