北师大新课标小学数学五年级下册《八数据的表示和分析练习七》课教学设计0.docxVIP

课题 练习七 1 总第 59 课时 五年级 1、进一步人会复式折线统计图，了解其特点。 学习 2、能够从统计图中获取信息，并解决问题。 目标 3、感受数学与审核的密切联系。 学习 能够从统计图中获取信息，并解决问题。 重点 教师活动 学生活动 调整与反思 一、基本练习： 提问：复式折线统计图有什么特点？ 指名回答 二、综合联系 1、89 页  1 题 出事中国儿童  6----12  岁标准身高对 照统计图。  学生看统计图 从中获取信息 质押学生说的合理，教师给以鼓励。 生： 6----9 岁时男生比女生高 生： 10 岁时男生和女生身高相 差无几 生：11 岁时女生比男生稍高些。 2、89页 2题 出示 2001----2007 年产量统计图。  AB  粮库地玉米  首先，看懂复式条形统计图，再完成相对应问题。 第（2）题，学生根据统计图中 的数据，做出预测，学生之一 描述分析得有道理即可。 答案： (1) A 地的平均年产量高 一些。 3、90页 3题 巩固学生对都市条形统计图机器特点的理解  学生根据表中数据绘制复式条 形统计图，标出男女生标志 集体订正 学生从图中获取信息， 指名说 三、拓展练习 组织学生调查本校男女生的人数， 再使用 1、课前没 2 人为一组调查一个 统计图表示出来（培养收集数据的水平） 班的情况，24 个班男女生情况汇集到班长处，