《陈情表》教案3-陈情表教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《陈情表》教案3|陈情表教案   陈情表  教学目标  1．体会所陈之情，欣赏陈情艺术。  2．把握文章结构，理清思路。  3．通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。  4．体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识“孝”，继承孝敬父母长辈的传统道德。  课时安排：3课时  第一课时  教学内容：熟悉课文，掌握古汉语语词知识，理清课文思路。  教学过程：  一、导入新课：  人言“读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝”。千百年来,人们常以“忠则《出师》,孝则《陈情》”相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。  “表”是一种文体，是古代奏章的一种，一般以向皇帝陈情为内容。《出师表》就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章。  李密，不是瓦岗寨的李密。 幼年丧父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事当时著名学者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后免官，卒于家中