《邹忌讽齐王纳谏》教案10_邹忌讽齐王纳谏教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《邹忌讽齐王纳谏》教案10_邹忌讽齐王纳谏教案  教学重点：  1.积累常见文言实词和虚词的用法。  2.通过体会文言语句的语气理解人物的思想感情。  3.通过仔细品味，体会邹忌的讽刺艺术。  教学难点：  人物的思想感情。  教学课时：  2课时。  教学过程：  第一课时  一.教学导入：  唐朝名臣魏征曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。  二、《战国策》介绍  《战国策》是经汉代刘向整理的一部历史散文著作。又名《国策》、《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》。  三、自读课文  要求：读准字音，读准停顿。  四、阅读分析课文第一段  1.“徐公何能及君也”中的“及”与“虽悔之，亦无及己”的“及”是否相同？  答：不同。前者是赶得上的意思，后者是来得及