《邹忌讽齐王纳谏》精品教案40-邹忌讽齐王纳谏教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《邹忌讽齐王纳谏》精品教案40:邹忌讽齐王纳谏教案  教学目标：  1.掌握文中词类活用、古今异义、通假字等古汉语知识，积累文言词汇。  2.提高借助语境推断文言实词意义的能力。  3.理解运用类比说理、设喻说理来表明见解巧妙的讽谏艺术。  4.认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。?  教学重点: 提高借助语境推断文言实词意义的能力。  教学难点：理解运用类比说理、设喻说理来表明见解巧妙的讽谏艺术。  教学时数：2课时  教学过程：  一.创设情境，导入新课  中国有句古话，叫“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，在人际交往越来越频繁的现代社会，能否研究研究说话技巧，把利于行的忠言说得顺耳呢？事实上，我们的老祖宗中有许多人就很讲究说话的艺术。现在，我们来学一篇古文《邹忌讽齐王纳谏》，文中邹忌的说话正是如此。  二.揭示目标，明确任务  三.检查预习，整体感知  1.给下列加点的字注音  窥镜（?? ）? 谤讥（?? ）? 期年（?? ）? 形貌昳丽（?? ）  市朝（?? ）? 间进（?? ）? 暮寝（?? ）? 朝服衣冠（??