小学部编版语文三年级上册《习作：写日记》教学设计（共2页）.pdfVIP

参考案例1 学写日记 教学目标： 1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日 记的习惯。 2 、 懂得日记的内容和格式。 3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺， 意思要连贯。 教学重点： 写一则观察日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。 教学过程： 一、观察日记主要为观察片断型。观察片断型日记，可以分四 种内容: ①校内景点日记: 学生可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的， 如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活 动区等等。写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有 天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时，天天都有变化。 ②家庭景点日记： 孩子可以在家中选定一些场景来写观察日记。如院子、花圃、 盆景、鱼池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内不同方向的窗 户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物，动态的可以天天写， 静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。 ③动物习性日记。 在自己家里、邻居或者同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、 狗、猫、