- 1
- 0
- 约2.31千字
- 约 4页
- 2021-03-03 发布于河北
- 举报
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
【有效批评下属领导口才全书79】 销售与口才技巧全书
·如何有效批评下属 有赞扬就应该有批评。在领导的工作中,批评也是一种必要的强化手段,它与表扬是相辅相成的。不过,作为一个现代社会的领导者,批评的同时就应该尽量减少批评所产生的负作用,减少人们对批评的抵触情绪,从而保证批评效果能尽可能的理想。 (1)批评应讲究的基本原则。 任何人在批评别人的时候,都应该首先对自己与别人有一个正确的认识。要想到自己应承担的责任,想到自己的不足。同时,应以理解的态度去看待对方的过失,考虑一下自己在同等条件下是否也会出现过失,不要以一贯正确的口吻去批评别人。尤其是自己也确有或大或小的失误时,自我批评更应该诚恳。正如一位哲人所说:我们只有用放大镜来看自己的错误,而用相反的方法来对待别人的错误,才能对于自己和别人的错误有一个比较公正的评价。 相关的研究结果与实践经验也表明,大多数人在听到批评时,总不像听到赞扬那样舒服。这是因为,人在本能上对批评都有一种抵触心理,人们喜欢为自己的行为辩解,尤其是一个人在工作中已付出很大努力时,对批评会更为敏感,也更喜欢为自己辩解,以便使自己和他人都相信他是没有错误的。从心理学角度看,这也是认知不协调的一种表现。 而解决这种认知不协调的方法
您可能关注的文档
- 【把握命题信息攻克话题作文】 命题作文和话题作文.docx
- 【把握语文教学课外延展的度】如何把握语文教学内容.docx
- 【抓融合点,彰显信息技术与小学语文教学整合的神韵】信息技术小学语文教学.docx
- 【掀起“爱情”的盖头来──《致女儿的信》教学案例】掀起你的盖头来.docx
- 【探索语文课堂的创新潜能】创新语文课堂教学.docx
- 【提高口才4】 口才提高.docx
- 【携智慧与快乐漫步语文阅读课堂——语文发展性阅读课堂学生提问之我见】 小学语文智慧课堂.docx
- 【收集有效信息,优化课堂教学——《卖木雕的少年》教学例谈】 优化课堂教学.docx
- 【放飞想象,展现自我──《星星变奏曲》教学感悟】星星变奏曲.docx
- 【故宫博物院(人教版八年级必修)】 人教版八年级下册英语.docx
最近下载
- 利用WebofScience来提高您的科研工作流程华南农业大.ppt VIP
- 17J925-1 压型金属板建筑构造图集 17J925-1.pdf VIP
- 山西100MW独立混合储能调频项目可行性研究报告.docx
- 2023年07月26日临高和信木业发展有限公司临高和信木业发展有限公司木材加工项目.pdf VIP
- 新版混沌交易法.pdf VIP
- 职业卫生与劳动保护.ppt VIP
- 2026年高级导游等级考试(导游综合知识)模拟试题及答案.docx VIP
- 士林SC3系列通用变频器操作手册_V1.11.pdf
- 【高清可复制】17J925-1_压型金属板建筑构造_3.pdf
- 春考护理类知识点总结(完整版).pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)