湖北省松滋市高中数学选修23第一章计数原理学案练习(20份)人教课标版4(实用教案).docxVIP

排列的概念及简单排列问题 【学习目标】 . 理解排列、排列数的概念； . 了解排列数公式的推导； . 能运用所学的排列知识，正确地解决一些简单的实际问题 重点： 排列、排列数的概念 难点 : 排列数公式的推导 【使用说明与学法指导】 . 课前用分钟预习课本 — 内容 . 并完成书本上练、习题及导学案上的问题导学 . . 独立思考，认真限时完成，规范书写 . 课上小组合作探究，答疑解惑 . 【问题导学】 . 分类加法计数原理： . . 分步乘法计数原理： . 从甲，乙，丙名同学中选出名参加一项活动，其中名同学参加上午的活动，另一名参加下 午的活动，有多少种不同的方法？ 解析： . 上面的问题中，用分步计数原理解决显得繁琐，能否对这一类计数问题给出一种简捷的方 法呢？ . 排列的概念 元素：问题中被取出的 对象 . 排列：一般地，从个 不同 元素中取出（≤）个元素，按照一定的顺序 排成一排，叫做 从个不同元素中取出个元素的一个排列 . . 相同排列的条件 元素 相同，顺序 相同 . . 排列数的概念 从个 不同 元素中取出（ m n ）个元素的 所有不同排列 的个数，叫做从个不同元素 中取出元素的排列数，用符 号 Anm 表示 . . 排列数公式 从个不同元素中取出（ m n ）个元素的排列数 Anm n(n 1)(n 2) ( n m 1) . . 全排列 从个不同元素中 全部