（精编版）学习内容和情景教学相结合的方法探讨.docx

关注我 实时更新 最新资料 学 习内容和情景教学 相结合 的方法探讨 摘要：情景教学 是指运用具体活动 的场景或提供学 习资源以激起学 习者主动学 习，提高学 习效率 的一种教学 方法。这种方法是将学 习内容和相应 的情景有机地结合在一起，有助于学 生从整体结构上感知和把握学 习内容。关键词：情景教学 语文教学 小学 语文在教育教学 中时常听到情景教学 这四个字，那么什么是情景教学 呢？情景教学 即教师在课堂上创造一个与学 习有关 的问题 的情景吸引学 生 的注意，激发学 生 的兴趣激发他们学 习 的积极性和对知识 的求知欲，能够使学 生在情景交融中主动地学 习和掌握新 的知识，现对其作出如下总结。１激发情感，加深学 生理解能力创设情境很重要 的是要激发情感，发挥学 生理解与语言表达 的能力。首先要让学 生细致入微地理解课文语言。教材中 的篇篇课文都是因“情”而作，每字每句都浸透着 的情，流动着 的情。要理解课文语言，就必须进入到 的情感世界，体验在文中所寄寓 的特定情感，情之萌生离不开境。要了解之情，首要进入文章之境。教学 时我们利用学 生已有 的知识和丰富 的联想，采用音乐、声、光、电、图画、图像、语言描绘等手段，再现特定 的教学 场景来强化学 生 的感受，激起他们热烈 的情绪，在热烈情绪 的推动下，学 生便被带入到课文所描绘 的情境中，从而获得与相似 的情感体验。例如