幼儿园大班游戏教案（30篇）精选.docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 幼儿园大班游戏教案（30篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 幼儿园大班游戏教案（ 第一篇： 传帽游戏舞 一活动目标： 1、感受乐曲的欢快与活泼, 乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 2、学习传帽游戏, 根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 3、会互相合作及配合游戏, 体现群众游戏的快乐。 二活动准备：1音乐帽子若干2大鼓 三活动过程： （一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律, 节奏。 1、向老师问好。 导语：这天, 来了许多老师, 都想看到你最棒的一面, 那此刻请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。 2、玩送帽子的游戏, 用身体动作感受音乐节奏。 导语：这天我想和你们玩帽子的游戏, 此刻帽子在我手里, 一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞, 我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。 3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。 导语：都拿到帽子了吗？过来戴给我看看, 戴上帽子的样貌真漂亮。你们明白刚才跳舞的那段音乐是几拍子的？（二拍子）喜欢这段音乐吗？喜欢的小朋友举手, 我也很喜欢。为什么喜欢呢？这段音乐给你的感觉是怎样的？（欢快, 跳跃, 激烈`````）此刻我们再来听一次这段音乐, 听听这段音乐在速度方面有些什么变化？有些什么变化呀？看谁长着一双会听音乐的耳朵。（前面是越来越慢, 后面是越来越快）对拉, 越来越慢我们叫渐慢, 越来越快叫什么啊？（渐快）真聪明。 4、听儿歌玩游戏, 学习围亲密的小圆圈。 导语：来来来我要考考你们, 我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈, 围好了吗？此刻我又想请小朋友围一个小圆圈, 对啦, 不用太拥挤, 很舒服的, 这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏：小朋友, 跳个舞, 真呀真快乐, 围围围围围围围, 围个亲密的小圆圈。（反复做几次） 5、听音乐找好朋友跳舞, 会听渐慢的音乐围圆圈。 导语：此刻我们听音乐找好朋友跳舞, 听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈, 会不会啊？ 6、学习玩传帽游戏 导语：此刻我拿三顶帽子, 送你一顶, 你一顶还有你一顶。我又要考考小朋友啦, 请你们举起右手, 摸一摸右边小朋友的帽子, 摸到了吗？没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作, 然后把他的帽子拿起来, 戴在自己的头上, 没有的又要怎样啊？（假装拿假装戴）对啦, 再来拿帽子, 戴帽子, 拿帽子, 戴帽子``````````。好啦, 你们有没有发现此刻帽子走到那里拉？（其他小朋友头上）哦, 不断的拿帽子戴帽子, 帽子就会向顺时针方向走, 原先我们正在玩传帽子的游戏呀, 好玩吗？那一齐听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。（传帽子, 戴帽子````````越读越快） 7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。 导语：此刻我们一齐来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧, 注意要听准渐快的音乐。（玩两次, 增加几顶帽子） 8、完整的做传帽游戏。 导语：想不想完整的做游戏啊？那小朋友就听音乐找朋友跳舞, 听到渐慢的音乐就围亲密的小圆圈, 最后听渐快的音乐玩传帽游戏, 会不会玩。我又增加几顶帽子。 9、邀请老师玩传帽游戏。 导语：这么好玩的游戏邀请老师一齐玩好吗？注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。（邀请老师玩两次, 不断增加帽子） 10、小结：今这天我们学了一个什么游戏啊？回去能够教你的爸妈, 弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧, 和老师再见。 幼儿园大班游戏教案（ 第二篇： 找位置 目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上, 认记读象棋上的字。 2．培养幼儿初步的空间感知力。 准备：32枚与棋子一样大的圆形纸板, 将原象棋上所有的字, 用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。 玩法：1．将棋盘铺好, 成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上, 露出有字一面。 2．将原棋子倒出, 由孩子分为红绿棋两组, 成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座, 把棋子摆在棋盘的对应位置上。 3．孩子会摆会, 成人和孩子各摆一组, 看谁速度快, 谁为第一。 4．孩子摆熟后, 将圆字板拿走, 让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。 幼儿园大班游戏教案（ 第三篇： 走步游戏 主