2021年同课异构听课心得体会(15篇).docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 同课异构听课心得体会(15篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 同课异构听课心得体会 第1篇： 初夏时节, 富平县高一高二同课异构数学教学观摩活动迤山中学举行, 我全程参与了听课, 评课活动。讲课的教师有来自富平中学的李敏教师, 还有我们迤山中学的宋亚芬和谢丛两位教师。三位教师授课的资料是《和差角公式的应用》。 一．三位教师的课堂教学各有风格, 对重难点的处理也各有特色。听她们的课就感觉像自我走错落有致的梯田上, 层叠起伏, 处处有风景, 风景各不一样。李敏教师主要从三个问题入手, 让学生探究, 引导学生自主学习；而宋亚芬教师主要从公式的正用, 逆用和巧用方面进行专题精讲, 层层深入, 从而培养学生的发散思维和严密的逻辑推理本事；谢丛教师则先让学生默写公式, 进行热身训练使学生很快进入课堂探究, 从而到达培养学生运算本事和逻辑推理本事的目的。 二．学习目标的实现关键取决于学生是否主动参与学习, 是否自动学习, 为了到达这一目的, 三位教师都