（精编版）农村学生厌学心理的原因和对策思索.docx

关注我 实时更新 最新资料 农村学 生厌学 心理 的原因和对策思索 据中国青少年研究中心 的调查表明，目前约有30％ 的小学 生和70％ 的中学 生有心理疾病。令人痛心 的是每到开学 初，总能看到学 生对上学 出现恐惧心理、谈校色变甚至出现抽筋现象 的报道。厌学 心理是对学 习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避 的一种心态。调查表明，大多数孩子 的厌学 与他们是否聪明没多大关系，但厌学 心理 的产生与发展将直接影响学 生 的学 习，甚至会危害他们 的身心健康，同时对学 校和社会也造成了很大 的压力。根据多年 的农村初中教学 工作实践体验和对不同学 生 的调查研究，厌学 心理 的成因是极其复杂 的，但又可从外因和内因两大方面来探索思考。厌学 心理形成 的外因1、在农村初中学 生厌学 心理 的形成中，社会环境和社会消极意识形态 的影响不容忽视。我校处于比较特殊 的地理环境，是农村，却没有农村 的纯净环境，处于这个发展中城市开放 的前沿地带，街头林立 的网吧招牌、众多 的休闲娱乐场所对整天埋头读书 的学 生是一种诱惑，再加上社会大环境中，“经商潮”和“拜金主义”，就业难，社会分配不公，“新 的读书无用论”等观念，学 生在这样 的环境和不正当 的思想言论影响下，很容易产生厌学 心理。2、家庭氛围对孩子 的智力开发、情感陶冶、个性塑造 的道德品质发展有潜移默化 的作用。前苏联 的B.尤斯季茨