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农村留守儿童家庭教育问题与对策
摘要:近年来发生 的诸多留守儿童问题事件,使得农村留守儿童家庭教育问题成为社会各界人士关注 的焦点。本文针对这些问题进行了剖析,并从政府、家长、学 校三方面提出了相应 的解决对策,即政府要协调城乡发展;家长要树立正确教育观,加强亲子间交流;学 校要发挥对农村留守儿童学 习 的监管作用,加强对留守儿童心理疏导。关键词:农村留守儿童;家庭教育;对策研究随着社会 的稳步发展,在经济社会快速发展 的今天,农村留守儿童问题越来越突出,造成社会 的压力也越来越大。本文通过调查分析留守儿童家庭教育问题产生 的原因,能为留守儿童家长对儿童家庭教育问题提供参考,并以为农村留守儿童提供好 的家庭教育环境为目 的,希望能够引起农村留守儿童家长对留守儿童 的家庭教育关注和重视[1]。一、调查对象和方法(一)调查对象。本次研究 的对象为某农村留守儿童以及农村留守儿童家长。通过访谈和问卷调查相结合 的方式来调查家庭教育问题。(二)研究工具。第一,运用文献分析法整理出有关农村留守儿童家庭教育问题及其对策研究相关 的信息。第二,采用问卷调查法,根据问卷调查内容,收集相关 的数据并进行分析。本研究问卷是在许向东《农村留守儿童家庭教育问题及其对策研究》 的问卷调查基础上作出改进,主要从监护人 的教育理念、工作状况、教育行为、生活环境等层面进行调查,并
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