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- 2021-03-04 发布于山东
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新世纪版四年(下)《语文天地七》——类型研讨课
案例
教学内容:语文天地(七)
教学目标:
1、学习日积月累
、搜集有关纪念日的资料, 让学生认识并了解重大的纪念日,利用教材留白,畅谈学生视野中独特的纪念日, 丰富学生的知识积累。
、识记纪念日的时间,交流不同纪念日的来历及特定含义,提升对祖国、人民及社会生活的热爱,激发强烈的纪念意识。
2、学习开卷有益中的两篇文章。
教学重点:
1 / 6
学习开卷有益中的两篇文章。
教学难点:
通过重点语句,体会作者表达的中心。
课前准备:多媒体。
教学过程:
第一课时
一、情境导入:
1、走进语文天地的大门,便感受到了知识的芬芳,让你全身充
满了力量,决心用一辈子来品尝。
2、每个人的心中都有自己难忘的日子,特别的日子,当你躺着
时想到它;闭上眼想到它; 快乐时想到它;悲伤时想到它 ------ 这就
是让我们纪念的日子。国家有国家的纪念日,家庭有家庭的纪念日,请你想想一到十二月里的纪念日。
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