【教科版一年级下册《小猴子捞球》课堂实录】教科版一年级下册科学.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 【教科版一年级下册《小猴子捞球》课堂实录】教科版一年级下册科学 教学目标：  1、根据图画情境续写故事，培养学生丰富的想象力和创造力。  2、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事进行评论。  3、在合作中学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。  教学重点难点：续写故事  一、谈话导入：  师：同学们，谁能说说你最喜欢什么小动物？为什么喜欢它吗？  生：我喜欢大熊猫，因为它是我们的国宝。非常可爱。  生：我喜欢小狗，因为我家的小狗能帮我们看家，我觉得它非常能干。  生：我喜欢小兔子，因为它长的很漂亮。  生  师：看来同学们不仅有自己喜欢的小动物，更对自己喜欢的小动物有了一定的了解。那么看看今天老师为你们请来的小动物是谁啊？（教师出示小猫图片）  生：小猫。  师：你们喜欢它吗？  生：喜欢  师：今天啊，可爱的小猫受老师的邀请前来到我们班级做客，还特别为我们同学带来了一个有趣的故事，大家想看吗？  生：想看。  （评价：教师能够结合小朋友的日常生活，引出课题，拉近了学生和故事主人公的距离，通过小猫做客和带来一个故事的方法，激发学生的学习兴趣）